在教學(xué)書(shū)畫(huà)裝裱機(jī)時(shí)，新手逐漸通常覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，一看就懂，一學(xué)就會(huì)，并非所想象的那么簡(jiǎn)單。這是因?yàn)閷?duì)這一傳統(tǒng)手工藝欠缺充分認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致的假象。一看就懂，一學(xué)就會(huì)，一千就更難，并且越做越難。因此在教學(xué)裱框的過(guò)程當(dāng)中，必須有信心，下精力，肯于動(dòng)腦筋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，臨危不亂，一絲不茍，方可獲得想要的效果。
從古至今，裱框技術(shù)性一直處于保守情況，多見(jiàn)父子倆相授，婆孫流傳。別人欲從業(yè)這一職業(yè)，需要經(jīng)過(guò)拜師學(xué)藝，做數(shù)年學(xué)徒工，方可拜師，開(kāi)展獨(dú)立操作或單立門(mén)戶網(wǎng)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。伴隨著裱框行業(yè)的發(fā)展以及各類(lèi)社會(huì)輿論媒體對(duì)裱框科技的不斷發(fā)展，這類(lèi)“拜師”的固步自封被逐漸擺脫。
需先掌握裱框字畫(huà)和字畫(huà)裝裱機(jī)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和依次工藝流程，根據(jù)細(xì)讀裱框?qū)I(yè)書(shū)籍和實(shí)地觀摩實(shí)際操作，將理論與實(shí)踐相對(duì)照，必要時(shí)作一下手記，逐漸進(jìn)行全方位了解，并加重理解和記憶。
第二步，逐漸“打雜”，即做一些易把握的輔助工作。在打雜的過(guò)程當(dāng)中，要注意觀察和模仿操作人員姿勢(shì)，這樣有利于了解和掌握。
第三步，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的幫助下，依據(jù)裱框字畫(huà)的依次工藝流程，來(lái)操作基礎(chǔ)訓(xùn)練，具體內(nèi)容可以分為托、裁、鑲、覆、裝五一部分：
托：即托制各種鑲料和托字畫(huà)心。鑲料包含綾、絹、錦綾、錦、和鑲紙等?？蓮耐需偧垼ɑ蚋脖臣垼┫率?，理解了刷面糊與上托紙的要領(lǐng)后，深入學(xué)習(xí)托綾絹，學(xué)習(xí)培訓(xùn)配制色調(diào)水托染綾絹。托字畫(huà)心較托料難度高，假如托料發(fā)生不成功，這僅僅是生宣紙和綾絹代價(jià)，那如果托心不成功，其后果就比較嚴(yán)重。因此入門(mén)托心者要備加用心，認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)培訓(xùn)托心時(shí)，首先用各種各樣質(zhì)地較薄、抗拉力較盡較弱的生宣紙模擬現(xiàn)場(chǎng)托心。濕心、飛托、搭托等各類(lèi)托法都要訓(xùn)練幾次。還要準(zhǔn)備一些未有文化價(jià)值的山水國(guó)畫(huà)或書(shū)法藝術(shù)寫(xiě)作進(jìn)行試托。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)，慢慢把握托心的要領(lǐng)，隨后可宣布從業(yè)托心。
裁：即“拿刀”基本功，如方心、開(kāi)料（包含裁距條、包邊條紙）、齊邊、裁配覆背紙等。新手，可先用廢舊紙張頭，廢綾邊開(kāi)展刺裁訓(xùn)練。留意把握持械正、運(yùn)刀穩(wěn)、用勁較輕要點(diǎn)，避免進(jìn)刀、啃尺、滑尺或用勁太重。即而然后再進(jìn)行裁距條及包邊條紙的訓(xùn)練，隨后即可進(jìn)行方心、開(kāi)料和齊邊工序的見(jiàn)習(xí)。
鑲：包含字畫(huà)的鑲活、回邊或包邊條及其折貼串口通信等相關(guān)信息。入門(mén)時(shí)，亦選用模擬方法開(kāi)展。可用一些鑲紙與綾絹廢邊腳料，訓(xùn)練鑲接、回邊、包邊條和折貼串口通信基本功。訓(xùn)練鑲活時(shí)，需要注意漿口精巧勻稱(chēng)，面糊使用量適度，鑲縫慰貼不綻?；剡吇虬厳l，規(guī)定規(guī)矩習(xí)稱(chēng)，豎直如一。然后用一些字畫(huà)寫(xiě)作再次反復(fù)練習(xí)，做到基本原則后，即可從業(yè)宣布鑲活。
覆：即字畫(huà)的覆背工藝流程，其使用方法與要點(diǎn)和托料有相似之處。主要側(cè)重于訓(xùn)練裁配覆背紙、上絹包首和貼耳子、簽紙及角絆的辦法。常見(jiàn)的覆背方式主要有兩種，即座覆和搭覆，應(yīng)分別反復(fù)練習(xí)。入門(mén)覆背時(shí)，也可以采用一些字畫(huà)寫(xiě)作反復(fù)練習(xí)，以免發(fā)生不足而造成較大的損害。
裝：即上桿，包含下掙子、砑活、剔邊、批串、量桿、制桿、上桿和拴絳等工藝。在其中砑活、剔邊、量桿和制桿等工藝，一樣可采用仿真模擬方法進(jìn)行訓(xùn)練。別的工藝流程可以從專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。在這個(gè)練習(xí)中需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：下掙丑時(shí)，務(wù)求余邊要全，堅(jiān)決杜絕幅寬折扣；砑活時(shí)，規(guī)定砑光砑勻；剔邊要凈，批串要正；量桿要規(guī)范，制桿要規(guī)定，上桿要得當(dāng)。
經(jīng)過(guò)以上基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，便能由簡(jiǎn)到繁開(kāi)展獨(dú)立操作見(jiàn)習(xí)。先用一般水準(zhǔn)的字畫(huà)，裱框鏡心、紙鑲綾旁的立式復(fù)合或橫披，通過(guò)書(shū)畫(huà)裝裱機(jī)專(zhuān)業(yè)人員的定期檢查考評(píng)，已達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并具有了獨(dú)立操作能力，便能單獨(dú)裱框全綾或錦綾立式復(fù)合和橫披，即而再?gòu)氖缕渌鞣N款式裱零件的裱框。